Conocer que son los derechos humanos asi como su importancia en la vida de ninas, ninos desplazandolo hacia el pelo adolescentes implica reconocer los derechos propios que como personas poseemos; de este modo como, la obligacion que poseemos en el respeto de las derechos sobre los otras.
A veces, los usuarios adultas consideramos que al hablar de derechos con ninas y ninos podemos perder facultades como la autoridad o el respeto de ellas y ellos; modelo sobre esto, el informe realizado por la UNESCO “Un enfoque de la instruccion de todos basado en los derechos humanos”, el cual senala que a veces puede creerse que el respeto de los derechos sobre las ninos disminuye el respeto sobre las derechos de estas seres adultas. Asi como en el caso de estas y no ha transpirado las docentes senala que estos, podri?n fiarse equivocadamente que dejar participar a los alumnos en la adopcion de decisiones va en menoscabo de su jerarquia o permite que sea mas trabajoso mantener la materia.
Expresado informe senala que, “esta creencia se basa en el supuesto de que los derechos representan la abundancia fija y que si se da mas a un sujeto se priva forzosamente a otro”. Tal creencia procede de visiones autoritarias existentes dentro de los usuarios adultas y la ninez; puesto que si bien, el respeto sobre las derechos de ninas y no ha transpirado ninos fondo cierta transferencia sobre alcanzar, no supone obligatoriamente perdida sobre derechos por parte de estas personas adultas.
En este interes, la averiguacion Nacional referente a Discriminacion (ENADIS 2010) senalo, que el 31% las personas adultas afirman que ninas, ninos asi como ji?venes deberian tener unicamente los derechos que sus padres y madres les deseen dar, o que simplemente no deberian tener derechos Incluso cumplir la mayoridad sobre perduracion; de este modo mismo que, siete de cada diez gente dicen que ninas desplazandolo hacia el pelo ninos deben descubrir sus derechos pero Asimismo las obligaciones.
Seria necesario que los usuarios adultas conozcamos el peso de apoyar el respeto y no ha transpirado defensa sobre la dignidad inherentes de los derechos humanos, puesto que la ausencia de esos derechos, igual que lo senala la despacho del elevado Comisionado de estas Naciones Unidas de las Derechos Humanos (ACNUDH), “no solo constituye una tragedia individual asi como personal sino que ademas genera las condiciones de la inestabilidad social desplazandolo hacia el pelo diplomacia a donde germinan la crueldad asi como los conflictos que se producen dentro de las sociedades y no ha transpirado las naciones desplazandolo hacia el pelo dentro sobre estas”.
Como lo marca la Ley General de las Derechos sobre Ninas, Ninos asi como Adolescentes #LGDNNA seria nuestra obligacion y el derecho de ninas asi como ninos, accesar an una “educacion sobre clase que contribuya al conocimiento sobre sus propios derechos, basada en un planteamiento sobre derechos humanos asi como sobre igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el progreso harmonico sobre las potencialidades y no ha transpirado temperamento, asi como fortalezca el respeto a las derechos humanos y a las libertades fundamentales”.
Para educar a ninas desplazandolo hacia el pelo ninos que son los derechos humanos, es indispensable que los usuarios adultas, eliminemos una grupo sobre creencias asociadas a ellos entre las que podemos encontrar la relacion de los derechos de la infancia y no ha transpirado adolescencia con la perdida sobre autoridad asi como respeto hacia los usuarios adultas (padres, madres o cuidadores), o que la atribucion de las derechos de la infancia esta condicionada al cumplimiento sobre las obligaciones.
Hablar sobre derechos con ninas desplazandolo hacia el pelo ninos implica un velocidades cultural, en el que les reconozcamos como gente titulares de derechos en el presente; a donde tomemos en cuenta su pensamiento asi como participacion en las cuestiones que les conciernen o afectan, en donde procuremos su insercion en la casa, la escuela y no ha transpirado la humanidad bajo el principio de nunca discriminacion y que en todas las decisiones que tomemos prevalezca el inclinacion de arriba de la infancia.
Fuentes
ACNUDH La educacion sobre los Derechos Humanos
CONAPRED Investigacion Nacional Referente A Discriminacion ENADIS 2010
Unesco- Unicef Un enfoque de la instruccion Con El Fin De todo el mundo basado en las derechos humanos
Ley general de Derechos de Ninas, Ninos y no ha transpirado Adolescentes LGDNNA
